从接触科技创新、自己去“创新”，到现在，已经有一年多的时间了。这一次明天小小科学家奖励活动应该是我高中阶段科技创新活动最后的总结。前几天收到了“明天小小科学家奖励活动进入复赛的通知”，仔细想了想我说走过的路，感受颇丰。
广州市科技创新大赛是我所经历的第一个比较正式的科技创新大赛。也是给我留下了深刻印象的一个——经历吧。在布展时，看到只有3个计算机项目（全部学科总共有525个项目），就觉得很不可思议——广东的计算机水平应该在全国来说算是很高的（在参加全国青少年信息学联赛时，广东的一等奖分数线220分远高于全国一等奖最低分数线140分），物理学、数学亦是如此。到了评审的时候，当时只有一个评委a（和一个陪同的人，暂且称他为b）。他们两人就一路从数学那边一路走来，到了我“解说”我的作品时，我一直解说，b一直在概括我的话给a，而a一直在点头。
后来根据可靠的消息，那次广州市科技创新大赛并没有计算机学科的评委，评我们的那一位评委是数学的。刚得知的时候还觉得有点不可思议，但后来仔细想想，倒也觉得这结果即在意料之外，又在情理之中。
回到创新大赛这个话题。
现有的全国创新大赛的评审机制，作品往往要经过学校、县（区、县级市）、市、省（自治区、直辖市）的层层选拔，最后才能进入全国创新大赛，但是又有多少真正好的作品在学校、县（区、县级市）一级就被判“死刑”呢？在之前我的母校曾经送评了一项目“meta-fisher中文元搜索引擎的设计与实现”[①]至广州市科技创新大赛，但最后竟未能获奖。（还是拿了三等奖？不记得了）当时评委竟然问了一句“现在有了‘google’，还要你的这个有什么用？”至少从这句话来看，该评委应该是几乎完全不懂计算机的，但却成了计算机作品的评委……
后来，由于我校是中国科协青少年创新人才培养项目实验学校，该项目有幸成为10个中国科协青少年创新人才培养项目实验学校入选参加第19届全国青少年科技创新大赛的项目，并在第19届全国青少年科技创新大赛中获二等奖。无独有偶，昨天与一外校朋友（在广州市科技创新大赛上认识的）聊天时，得知他们学校也有一在广州市科技创新大赛就被刷下来的，也通过同样途径参加全国青少年科技创新大赛并获奖。就从这两个项目能够成为每年全国仅有的十个“中国科协青少年创新人才培养项目实验学校入选参加全国青少年科技创新大赛的项目”，并都能够获奖，就可以看出这两个项目是非常优秀的的项目。但都在广州市科技创新大赛中被刷了下来，原因何在？
现在创新大赛往往会让大学教授来当评委，但对于地级市