创业网 » 最新文章 » 高中生学习方法个案研究

高中生学习方法个案研究

高中生学习方法个案研究  
 
我们通过调查各类学生的学习方法,总结成下表,供学生借鉴。  

典型不良学习习惯  

1、概念的重要性被忽视,而一些难题,怪题倍受青睐。  
2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落了其它科目。  
3、平时依赖计算器,一考试就犯计算上的错误,搞的自己手忙脚乱。  
4、听老师讲例题觉得会了,自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了,不再动手去做。   
5、匆忙应付老师作业,搞题海战术,却不认真对待做题时发现的问题。  
6、听课时将内容一股脑塞进去,不动脑筋去思考所以然。  
7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单,开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。  
8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。  
9、  晚上开夜车,白天没精打采,形成恶性循环。  


一般学习策略  

1、课前预习,找出问题,听课时才能有重点的听。 
2、认真听讲:将老师将的精华抓住。“课上一分钟,课下半天恭”。  
3、记笔记:基本概念不用记,而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时,将题抄好之后,就听老师分析、解题,最后把答案抄下来,课后在自己独立做出来。  
4、课后把当天所学的内容看几遍,想一遍,直到全部理解后再去做题,否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识,以后少了许多障碍。  
5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查陋补缺最好的方法。  


学科学习策略  

  语文:虽然考的几乎都是课外知识,但是能力的培养需要课内来提高。  
语文学习:  
1、记基本的字词、文言虚词意义及用法。  
2、阅读现代文,分析写作技巧,作文列提纲。  
3、重视课外阅读,但由于时间关系,只能读一些精短的文学、科学作品,提高语文水平。  
4、  做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意,精读掌握段落大意及答题点,第三遍搜寻问题答案。  


  英语学习:  
1、牢记单词,当然包括它的用法,争取每一

您可能还喜欢的文章:学习  学习方法  学习技巧  高中学习  

创意点子 创业点子

头脑风暴

找人 找钱 找项目