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大学生创新能力培养

大学生创新能力培养
  创新能力是人们发现新问题、解决新问题、创造新事物的能力。江泽民总书记在1995年全国科学技术大会上指出:"创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力",把创新能力的培养提到了强国富民的理论高度。人类正处在新旧世纪交替时期,二十一世纪需要具有创新能力的人,这是新世纪人才规格的特点。培养具有创新能力的人,是时代赋予全社会的职责。如何培养大学生的创新能力是摆在每一个教育工作者面前的一个非常重要的课题。
  一、培养学生创新能力的意义
  21世纪是知识经济在国民经济中占主导地位的世纪。知识经济是以知识为基础的经济,这种经济直接依赖于知识与信息的生产、扩散和应用。在知识经济时代,创造能力,包括知识创新和技术创新,还有制度与体制创新,将是决定一个民族和国家命运与前途的关键性基础因素。
  教育就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,才能培养出在21世纪的国际竞争中脱颖而出、敢于争先的顶尖人才,才能让中华民族在未来的国际竞争中永远立于不败之地。
  二、什么是创新能力
  创新能力是人们革旧布新和创造新事物的能力,它包括发现问题、分析问题、发现矛盾、提出假设、论证假设、解决问题以及在解决问题的过程中进一步发现新问题、新方法从而推动事物发展的能力。
  创新能力是一个人综合素质的最高体现,是一个人全面发展潜质的必然结晶,具有综合性、发展性、创见性和开拓性的特点。创新能力的培养离不开收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、协作能力等。
  三、对学生创新能力的准确理解和定位
  创新能力的基础是创新意识,创新意识的源泉是创造性思维引领的丰富的想象力,而知识则是想象力自由飞翔的翅膀。因此,创新能力的培养离不开知识的沃土和营养,知识是托起创新活动的有力臂膀。认为“知识无用”、“创

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