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职业道德与创新能力

职业道德与创新能力
  1、简述道德的含义
  是以善恶、荣辱为标准,依靠社会舆论、内心信念、传统习惯和教育力量,来调整人与人、人与社会、个人与自然之间的行为规范的总和。
  2、道德的相对独立性主要表现
  1)道德的变化同经济关系的变化并不同步,不是亦步变趋。2)道德的相对独立性还体现在它相对独立地直接同上层建筑和其他成分发生关系和作用。    3)道德相对独立性的最重要的表现就在于它具有自己相对独立的发展历程
  3、道德的特点
  1)道德是一个历史的范畴  2)道德对社会经济关系具有能动作用  3)道德具有相对独立性  4)道德具有阶级性 5)道德具有多层次性  6)道德具有广泛的社会性。
  4、道德的作用
  1)社会的主要道德对经济基础的形成、巩固和发展有巨大的推动作用 2)先进道德对于发展科学技术和社会生产力有促进作用 3)道德在阶级社会是阶级斗争的重要工具 4)道德对于调整人际关系,维护正常的社会秩序具有重要作用
  5、社会公德的含义
  是指一个社会的全体成员为维护社会正常的生活,工作秩序和环境,而要共同遵守的最简单、取起码的道德准则要求。
  6、教师职业道德的含义。我国《中小学教师职业道德规范》的内容。
  师德是教师职业道德的简称,它是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的道德观念、道德行为规范和道德品质的总和。
  我国师德内容是:依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊敬家长、廉洁身教、为人师表
  7、我国公民道德建设,必须坚持的基本道德规范。
  爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
  8、集体主义的基本要求
  1)从人民的根本利益出发,坚持集体利益高于个人利益 2)在保证集体利益的前提下,充分尊重和保障个人的正当利益 3)当个人利益和集体利益发生矛盾时,个人利益应当服从集体利益
  9、社会主义道德建设的核心和基本任务
  为人民服务

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