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把思维串起来――联想思维法思维训练

把思维串起来――联想思维法思维训练


爱因斯坦创立相对论,是在作了大量的基础准备、理论积累之后,运用串想思维技巧进行了他的理论创造。他是这样进行串想的:

首先,他想像在所有相互作匀速直线运动的坐标系中,光在真空中的传播速度都是相同的(即光速的不变性)。

接着,他又想像,在所有相互作匀速直线运动的坐标系中,自然定律都是相同的。于是,最后他就想像到光线在引力场中会发生弯曲。

就这样,在一系列丰富联想之后,爱因斯坦再把各种联想有机地“串联”起来,揭示出宇宙发展的最深刻逻辑关系,并由此创立了相对论。

爱因斯坦的思维活动,表现了一个完整的联想思维过程。古希腊哲人亚里士多德早在两千多年前就指出:只有不断使自己的思维从已存在的一点出发,或从已知事物的相似点,相近点或相反点出发,才能获得对事物的新的看法,世界由此才会得以前进。联想思维就是在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联想起来,探索它们之间的共同的或类似的规律的思维方法。

当一个人对某个待解决的问题经过长时间反复思考而仍得不到解决,有时却会在某个外界事件的触发下,引起联想,跳出现有圈子而产生新设想。有很多新学科、新观念、新假说和新方法的产生和出现都同进行联想创造性思考有关。联想思维有以下几种方法:

方法1:接近联想。

一提起火烧赤壁,人们自然会联想到《三国演义》,周瑜、诸葛亮、曹操等等。因为,他们具有空间和时间上的接近因素。接近联想就是指在时间上和空间上相互接近的事物之间形成的联想。诸如由教室想到黑板(空间联想)、由冬天想到下雪(时间联想)都是接近联想的例子,空间联想和时间联想常常交织在一起。

方法2:相似联想。

我国著名思维学家张光鉴先生认为:“大至宇宙星系之间,小至每个原子运动形式都存在着大量的相似之处。”相似联想就是在性质上或形式上相似的事物之间所形成的联想。比如,今天是期中考试的日子,你想起了去年期

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