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科学家讲给年轻人的创新故事

      金秋时节,中国科学院又迎来了万名莘莘学子,他们将成为科研队伍的生力军。9月8日,固体力学家、中科院力学所研究员白以龙院士和中科院数学院研究员陈锡康来到中科院研究生院中关村园区的创新案例讲座会场,通过现场与视频传输结合的方式为2000多名新生做了精彩的演讲。

    会猜会做

    40年前,白以龙院士作为研究生进入中科院,不知道自己能干什么。听师兄们讲,在研究方法上要会猜会做,将来就能做出一些国家很需要、又很像样的工作。

    “会猜会做”给当时的白以龙留下了深刻的印象,他还清楚地记得一位师兄说过的两句话:“只会做不会猜,是瞎写真算,没有方向地在地上乱爬行。只会猜不会做,则会是一时聪明,最后落得一场空。”

    当了研究生的白以龙开始学习“猜”和“做”。“猜”的阶段,就是对整个问题的预估。在这个前提下,结题前的两三年或者更长的时间,是一个既要不断地猜又要更踏实做研究的过程。他回想起在学校里学到的两种治学方法的争论:胡适提倡要“大胆假设,小心求证”,20世纪50年代被批判;于是郭沫若提议要“小心假设,大胆反证”。其实两种方法都强调了“假设”(猜)和“求证”(做)两个环节,但是在提法和分寸把握上则有不同。看来,“猜”和“做”的问题是有普遍性的。

    白以龙认为,要猜得准、做得好,就必须熟练掌握基础知识、熟练掌握思维方法。因为猜着一点或猜得似是而非并不太难,但真正猜得准、做得对,能下科学结论,绝非易事。他提醒年轻人在学校学习阶段要注意积累知识,并指出应当如何训练思维方法:首先要掌握唯物辩证法的重要法则;其次是具体设计实验,观察现象,用具体的定律、方程和公式拟定算法,整理数据,去找未知的规律或精确的答案;再次,要牢牢把握实际对象的质和质的变化、特征量和量的界限,用合适的尺子来“去粗取精”。

    猜错了怎么办?有些学生猜错了之后就对自己表示怀疑,是不是自己不适合做研究?白以龙鼓励研究生们说,做研究工

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