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远程教育培训总结

 平时,老师工作很忙,这是同行都知道的。所谓“双休日”,徒有其名罢了!哪个老师真“休”了?只有暑假是实实在在能让老师“喘”一口气的。7月底,校长告知我,上学期学校已把我的名字报上去,8月10号开始,我要参加“远程教育培训”呢!得知这一消息,我一半欢喜一半忧。

及至进入了互联网,我才明白到自己先前的认识有多么的“井底之蛙”!观看视频讲座时与专家“面对面”的直观感受,专家理论联系实际的详尽讲解,典型案例的剖析,都那么深深地吸引着我。学习内容方面,也完全出乎我的意料,是那么的贴近实际,而且蕴含极新的课改理念,使我不由自主地产生了强烈的学习欲望。

每天早上10:00分,我一定准时坐在电脑前,收看专家的视频。看到精彩处,竟连上厕所也觉得费时费事。看完视频后,我从不“就此罢手”,我会紧接着进入阅读文字材料的环节。及至看完当天所有的文字材料,我总有一种“酒足饭饱”的感觉。

课程的内容是那么的贴近我们的教学实际。有时候,教授的某一句话就能让我回味半天,思索良久,顿受启发。我不断反思过去十多年来自己的教育教学工作。当我不断地反思过去,筹划未来时,也正是我“灵感闪现”的时候。

因此,我总是不停地写。我的思维一直维持在活跃状态上,这使我经常失眠。

身体是疲累的,但心情是愉快的。看着自己的劳动果实,那满足感是无法用语言形容的。

如果说,在这个阶段,我身体疲劳而反而思维活跃的话,应该归功于教授。教授的课程理论不多,但生动的案例不少,其中还包括许许多多“意味深长”的影视资料。要探讨的问题也相当实际,使得我的灵感往往是“一触即发”,“一发不可收拾”。我经常是蓬头垢面地写呀写呀,不管饱饥、不顾晨昏!

以前,我一直借口“工作忙”懒于动笔,因此,教学的智慧往往在瞬间闪现后随着时间的流逝被遗忘在头脑的角落。现在,以往积淀下来的点点滴滴,在短短的十几天的学习中,仿佛被激活了。

半个月来,我坚持每天

在网上学习8个小时以上,按要求及时上传作业及相关文章,发表评论。15天的培训时间里,我没有一次缺席,出满勤。

短暂的15天学习虽然结束了,但我有理由相信:半月所学,终身受益。

最后,感谢指导老师和班主任的关怀和扶持,感谢大家对我的帮助!

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