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校内网的价值到底在哪里?

1:王兴团队离开校内网是陈一舟收购校内网后最错误的一个决定。

校内网的开发过程是典型的web2.0的开发过程,web2.0时代,用户是产品经理,我们的团队只是接受、分析、研究、执行用户的需求指令而已。校内网团队初期严格拷贝facebook,特别是实名验证、星级制度,因为这些是被facebook验证最能保证社区真实文化的方法,而且校内网团队在产品开发上,基本是每天跟用户交流,外表上看,校内网跟facebook一样,其实在产品设计上就已经本地化和学生化了,已经不是大家理解的完全拷贝 facebook.。在市场推广上,深入学生群体、以学生最实用的“bus接送活动”、“校园大使”模式,以学校社团运作风格获取学生用户。

5q团队是一贯的千橡风格,产品讲究短平快,市场推广急功近利,会员扩展重数量而不重质量,重用户而轻体验,重声势而轻实效。在市场推广上,采取了攻占社会群体的方式“烧钱”来获取用户。这不仅仅是因为5q是市场后来者,更是陈一舟先生惯用的大手笔。

2:facebook在理念、产品、市场上不断的再开放、再开放,而校内网重心已经开始转为“销售”,丧失了开放精神。

keso在blog中这样评价facebook, Facebook平台正式推出,立即赢得满堂彩,不到两个月时间,这个平台上已经汇集了将近2000个应用,Facebook 的号召力,或者说Facebook能给其他互联网公司带来的好处可见一斑。不少人认为,Facebook正在成为互联网上的Windows。借助 Facebook成功的前期运作,以及数量庞大的高品质的忠实用户,Facebook似乎正在成为新平台的主宰者,以及新产业链的主导者。这是微软在PC 时代曾经扮演过的角色,微软将硬件、软件和IT服务串联为一个整体,荣辱与共,互相依存。

王兴离开校内网后,校内网成为一个实在的媒体,只是媒体而已,不能成为平台。王兴自己开发了饭否

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