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语文学习方法:中考前如何进行语文复习?

语文学习方法:中考前如何进行语文复习?
离中招考试越来越近了,语文学科第一轮复习已经在“一模”前进行完了,复习的重点是七八九年级六册课本的古诗文和现代文阅读。可从“一模”语文成绩来看,并不是很理想。全班同学语文成绩平均92分,(满分120分)而去年同时期的考试平均成绩为96分。分析原因还是基础知识掌握和基本做题技巧这两方面有欠缺。有鉴与此,我将调整复习方案,多管齐下,力争“二模”平均成绩突破96分,中招成绩突破100分。

  一、加大课堂容量,提高课堂效率。

  在复习过程中,我把四十五分钟的课堂一分为二,前半时集体复习课本知识,可以采用读背、听写、串讲等方法,把课本重新复习一遍。

  现代文阅读的复习,将六册课本放在一起按文体复习,每种文体复习时,先从这类文体的常识入手,掌握最基本的文体知识。然后,再从这类文体中选一篇典型的、有代表性的课文精练。如果有内容类似的文章,可以进行比较阅读。

  文言文阅读的复习,我每节上课利用前半时的时间安排一到两篇,学生先背默,老师再串讲。这样,既巩固了旧知识,又可以在串讲中发现新问题。

  后半节时间则用来进行模拟训练,我们配套的复习资料有:《中考必备》、《2006年中招试题详解暨2007年中招复习指导》、《金卷》、《2007年中招考试说明与检测》。学生可以先利用课余时间、自习课时间自己做,然后我课堂讲评,遇到重点问题,详细讲解,并且在讲评时力求做到举一反三、触类旁通。

  二、教会学生如何梳理课本基础知识。

  梳理字词  第一,学会筛选重点字词。命题人关注的考点多是常用常见的易读错、易些错的字词,独具特点的字词,以及多音字、行近字等。可以根据这一点对六册课本中的生字词与常用解词进行筛选,归类识记。第二,养成纠错的习惯。对出错的字词要用红笔去改正。第三,合理安排时间。选取零碎时间,每天不超过20分钟。

  综合性学习&nb

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