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语文学习方法:怎样造句

语文学习方法:怎样造句                                                    
    句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如
告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨。它的句尾应
该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有:
    ⒈在理解词义基础上加以说明,如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广
场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
    ⒉如用形容词造句,可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。
如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随
意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
    ⒊有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行,能起
到强烈的对比,起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不
讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
    ⒋如用比拟词造句,就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:
“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
    ⒌如果用关联词造句,必须注意词语的合理搭配,这就需要你在平时学习中,
把关联词的几种类型分清并记住。
    ⒍先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,
你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“XX增添了”
然后再造句就方便多了。
    最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋,不能抄书上现成句子。

 

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