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逻辑思维训练之突发奇问训练反应能力

逻辑思维训练之突发奇问训练反应能力
  18世纪俄国大军事家苏沃洛夫非常注意培养训练士兵随机应变、当机立断和快速反应的能力。苏沃洛夫认为这些是一个士兵必不可少的品质和素质。苏沃洛夫与土兵们在一起时,常常会突然问:“森林里有多少细菌?”“天空中有多少星星?”或者“这个蚁穴里有多少只蚂蚁?”开始,有的士兵不明白他的用意,被弄得丈二和尚摸不着头脑,只好回答:“我不知道。”苏沃洛夫最讨厌的就是这句不负责任的“我不知道”,一听这话就异常愤怒。
  其实,苏沃洛夫突然地提出一些使人发蒙的问题,正是他训练士兵随机应变、快速反应的一种方法。他常常说:“谁要是在乎时经不住突然的一问而惊慌失措,那他在战时又怎么能禁得住敌人突然一击呢?”如果苏沃洛夫提出一个明显无法回答的问题,如“那颗星星离地面有多远?”而士兵回答“相当于苏沃洛夫行军路程”,或者某个士兵突然提出一个问题反问他:“侯爵大人,你知道我祖母叫什么名字吗?”而他却无法回答,他就格外高兴。因为他知道,这样的士兵不再是一个只知道机械服从命令、向前冲锋而没有头脑的机器,而是成为了一名有头脑、有主动创造精神和敏锐的反应力的真正战士了。这样的战土才能打胜仗。久而久之,苏沃洛夫的战士们都能迅捷自如地回答他提出的任何一个突如其来的问题。同时,对敌人的一切突然袭击,战士们也都能表现得从容镇定、应付自如,以灵活大胆的反击来回敬敌人。
  苏沃洛夫还经常用极为简洁的辞句来表达想法、发布命令,以此来训练士兵们的理解力与悟性。有一次在准备出征的时候,苏沃洛夫下了一道指令,指令只有短短6个字,“不要弄潮子弹。”新来的士兵被搞得不知所措,而跟随过苏沃洛夫一段时间的老兵们立刻就理解了这道指令的含义。他们向新兵们解释,苏沃洛夫是在告诉战士们,他们前进的过程中要涉过一条河,在渡河时战士们要把子弹夹系高一点。又有一次,在战争期间的一天早晨,苏沃洛夫正在洗脸,他的副官斯托

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