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原子的影子的故事看形象思维训练

原子的影子的故事看形象思维训练

  19世纪末,原子科学家们正向原子发起进军。但是,微观粒子太小,在研究中科学家常常苦于看不到原子的行踪。一个阿尔法粒子的直径不到一万亿分之一厘米,用最高级的显微镜也无法看到它们。对原子和其他微观粒子的研究,真像是瞎子走夜路一般困难。
  青年物理学家威尔逊决定攻克这个难题,想一种办法显示原子的轨迹。为此他联想到自己以前研究气象学的一段经历。1894年秋天,他受国家气象局的委托,来到位于苏格兰那维斯山顶的天文台研究大气物理。每天早上,威尔逊都能看到太阳从东方升起,阳光从迷雾中穿过,透出千万道美丽的光芒。他想,能不能创造一个人工的云雾室,让粒子在云雾中显示出自己的运动轨迹来呢?
  他研究过大气物理,了解水蒸汽凝结成水珠的条件。第一是要有一定的湿度,只有相当潮湿的空气才能凝结出水滴。第二是要有一定的核心,如果没有灰尘或别的带电粒子,水蒸汽再多也不会凝在一个十分纯净的云雾室中。有了充足的水汽,如果让一束带电的粒子流射进这个云雾室,粒子经过的路上的水汽就会很快凝成水滴,产生一道人工的雾,粒子的行踪就可以被肉眼清楚地看到。
  基于这个设想,威尔逊很快就造出了能显示带电微观粒子行动的云雾室。来无影、去无踪的粒子终于留下了自己的轨迹。

  [形象思维训练]
  什么是形象思维?

  [思维原理]
  形象思维是指以具体的形象或图像为思维内容的思维形态,它是人的一种本能思维,每个人从一出生就会无师自通地以形象思维方式考虑问题。随着思维的成熟和后天的教育,人们的思维方式才逐渐由形象思维向抽象思维过渡,并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。虽然从思维的发展过程来看形象思维处于思维发展的初始阶段,但这并不意味着形象思维就一定是低层次的思维方式,因为当大脑在抽象思维的进化道路上走到极致的时候,形象思维又会以一种新的姿态焕发新生,并引导思维向更高的层次发

展。所以在历史上许多伟大的科学家都是科艺皆通的全才,他们在科学研究上的灵感常常源于其在艺术方面的形象思维修养。

 

 

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