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护理实践中护士创新意识的调查和培养

护理实践中护士创新意识的调查和培养
 【摘要】  目的  了解临床护士在工作中的创新意识。方法  采用自行设计的调查问卷,10项内容,被调查护士480人。结果  83.3%临床护士有创新意识,以30~41岁年龄段护士创新意识最强。结论  创新是学科发展的动力和源泉,管理者要重视和培养护士的创新能力,尤其重视中年护士的能力培养,管理上给予支持和保证。


    随着生命科学的发展,护理范畴和内涵的扩大,护理新技术、新业务的应用,旧的护理理念和模式在不断的完善、新和精炼,有创新意识和想象力的护理人员越来越多,她们在护理实践中不断寻求更简便、更省力的护理方法,对护理工作流程、护理操作程序进行着创新、完善和修改,使护理工作更流畅,现将我院护士的创新意识和护理发明情况调查报告如下。


    1  临床资料


    1.1  一般资料  调查2001年1月~2005年1月全院护士护理创新和护理小发明情况。被调查全院护士480人,其中,中专253人,大专216人,本科11人;年龄:20~30岁261人,31~40岁133人,41岁以上86人。


    1.2  方法  采用自行设计的调查问卷,共10项。发放问卷480份,回收450份,回收率93.8%。纳入创新和小发明的标准:本院范围内临床上未使用的护理方法、护理用具以及传统护理方法、工作流程的改进和采用从书本、杂志、报刊上得来的护理创新发明介绍。


    1.3  结果  有效问卷中有创新意识的护士375人,占83.3%;其中20~30岁93人;31~40岁270人;41岁以上12人。护理小发明56项。其中,自创项目50项,引用创新项目6项。外科24项,内科18项,儿科4项,妇产科3项,其他科7项。20~30岁年龄段创新发明8项;31~40岁创新发明33项;41岁以上创新发明15项。创新发明的分类:工作程序改进15项;护理方法改进23项;新护理常规建立3项;创造基础护理新操作流程9项;护理用具设计6项。

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