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数控专业学生创新意识的培养

数控专业学生创新意识的培养
概  述:新时代的经济发展,对数控专业的人才提出了新的要求,在极力的竞争中如何把挑战变为机遇,实现自身能力的发展和价值的体现,就需要各位人才在创新能力上对自己提出新的要求。现就社会对创新的需要及数控专业学生在校发展的若干问题,对创新意识的培养进行了论述

关键字:创新;人才;能力;素质;培养。

 
一、创新的重要性

社会在变,创新不变,创新是财富的源泉。

现在这个年代,处处都是新的思路,时时都有新的东西,天天都有新的竞争。如何才能在竞争中处于有利地位并进一步发展企业,唯有创新。比尔·盖茨有一句名言:“我的企业离破产只有12个月。”如果企业无法不断地创新进步,也许一年后就不复存在了。

 

企业的不断创新进步靠什么?就是人才的不断创新进步。衡量一个企业是否有竞争力及发展前景的一个很重要的标准就是人力资本。人力资本不是指企业的一般员工,而主要指两种人:一种是企业家,也就是把职能实现新组合的人;一种是技术创新者。这两类人其核心竞争力都是创新。

 

现代企业的技术创新需要大量的知识储备和智力投入。国内七成多的企业认为在创新方面存在的主要障碍是技术类和管理类人才的短缺。调查显示,有55.2%的企业表示“非常重视”创新,“比较重视”的有40.2%,只有4.6%对创新的重视程度为“一般”。在问及企业在创新方面存在的主要障碍时,“技术人才的短缺”(43.2%)和“管理人员的短缺”(32.1%)以较高的入选率排于前两位。

 

正如电视访谈中海信集团人力资源部长王智辉所说:在企业创新创效方面,在生产管理过程中的小改小革,主要由技术工人承担。在海信集团合理化建议工作中,由技术工人所提出的建议占总数的60%以上,有的建议为企业创造了巨大的经济效益。企业并非不需要中职毕业生,而是需要具有高素质的中职毕业生。

 

二、学生个人发展对创新能力的需求

 

什么是人才?

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