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做一个快乐的教师

做 一 个 快 乐 的 教 师 洞开桃花源,手中擎教鞭;三尺讲台如莲花宝座,黑板就像七彩光环;先教学生1、2、3,加减乘除认真算;再教他们读课文,“我在那儿小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天……”教室里闲庭信步娓娓到来古今事,课堂上各抒己见争论得面红耳赤,看谁敢说教书匠不好,我道感觉自己赛过神仙。 做教师的(特别是小学男老师)有时候得自己找乐,自娱自乐,自得其乐。这生活要想过得有滋有味,就得先学会自我陶醉。人的一生十有八九不圆满,因为这个世界是不以我们意志为转移的,但我们能选择做一个快乐进取的自我。我常常提醒自己,要保持一个平和的心态,控制自己的动作、表情在适当的时候能有一个度,对学生连哄带劝,积极引导,在他们的身上,我可动老了心眼儿了。真遇到了不如意的人或事,那也只能是大发雷霆之后烟消云散,自己得学会调解,因为我不是为了生气而教书的。也许我永远不会像上层人物那样高瞻远瞩受人尊敬,不会像成功人士那样锦衣玉食令人羡慕,但我想自己能走一条符合我自身特点的、有那么一点点儿特色的道路来教书育人。 我们一辈子热爱这个职业,我们一辈子快乐;我们一辈子讨厌它,鄙视它,我们一辈子痛苦。其实,岂止是教师,世界上的哪一项工作又不是如此呢?我这一生有两大目标:第一,得到我想要的东西;第二,享有我得到的东西。我知道,当工作成为快乐的要素时,我的生活就会被滋养得美好起来。我相信,一个快乐幸福的人,一定会工作得很好,一个快乐幸福的人民教师,书也一定会教得很好。 我和学生们朝夕相伴,故事就从我的快乐说起吧: 1、 “学生快乐,我就快乐” 我的快乐是孩子们的身影,我的快乐是他们甜甜的笑容,我的快乐是教室里整洁的环境,我的快乐是孩子们温馨的祝福,我的快乐是学生们整洁干净的作业本……班主任工作做到了第十年,三年级的小学生带给我的快乐,很单纯很纯洁。 “六一儿童节”那天,我答应他们在那一天不留作业,条件是把教室的卫生彻底打扫一遍。我同他

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