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我看创新作文

我看创新作文
张红英

时下,正提倡创新作文。我认为,所谓的创新作文,就是为让学生拓展思路,突破约束、不拘一格地写文章,写出的文章有新意。真正做到,在文章中再现的是学生那富有青春活力、朝气蓬勃的思想瞬时动向。这样,学生做起文章来,不仅有话可说,而且也有东西可写。学生视写作为一种愉悦、一种审美、一种自我关怀。写创新作文,关键应有创新思维。我觉得创新作文应着重体现在以下几个方面:切入话题的角度新、选择用的材料新和文章表达的观点新。

角度新。对待同样的话题,选取不一样的切入点,灵活多变。传统的作文要求规规矩矩、四平八稳、限制条条框框,不敢越雷池半步。因而写出来的作品千人一面,笔下的人物假大空。没有棱角和个性,更无从谈“新”。而在创新作文中,首先就应体现一种新的思维:角度力求新颖、别致。选取不一样的切入点,文章也就会千姿百态、意趣盎然。可以从话题的主要事件切入,也可以从次要事件着手;可以评主要人物,亦可论次要角色;可跟大家齐声叫好,也可以对材料说“不”;可以从正常思维,还可以从逆向思考……种种情况,不一而足。只要切合题意只要想得出来。记得有一次上语文课,我一进教室,就在黑板上画了一个大大的“○”,要求学生以此为题,做一篇口头作文。当时临近中秋节,但我没有给学生任何提示,以免限制他们的思维。看着图形,学生慢慢地活跃起来,先后举手发言。最初的几位同学都以“圆月”为题,由“图形”——“圆月”——“中秋佳节”——“思乡”这样的思路顺下来,表达“月圆人也要团圆”这么一个主题。我不停地鼓励、夸奖、启发、追问,可能是学生获得了信心,话匣子一下打开了,有的说这就是一个圆,数学图形,复杂得很;有的说这是一段弧线,只不过起点和终点重合,可是中间什么也没有,太空洞了;有的说圆的线条优美、流畅,圆象征着完美,我喜欢完美;有的说圆太圆滑了,没有棱角和个性、没有风骨,我讨厌它……各抒己见,滔滔不绝,同

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