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小发明成功因素4、面向实际 选好课题

4、面向实际 选好课题

发明什么?是发明者遇到的首要问题。怎样解决“发明什么”这个难题?最好的办法是了解实际。

(1)面向身边事物。仔细分析青少年发明的获奖作品,大部分都来自身边的事物。我们身边的事物,诸如家庭中的日用品、学习用品、办公用品等并不都是十全十美的,生产这些物品的方法也不一定都是最佳的,它们或多或少地存着这样或那样的缺点。例如,挂衣服的衣架,一阵风吹来,衣架连同衣服会被吹到地上;自来水笔吸墨水时,笔杆上会被墨水沾染;停水时,忘记关闭水龙头,水来时造成“水患”……这样的事情简直太多了。如果有人能想办法克服上面各种物品存在的缺点,那么发明的课题就会源源而来。

(2)面向市场。市场上的商品琳琅满目,他们是否都十全十美呢?不一定。只要你有发明欲望,开动脑筋,留心观察,就会有所发现,这些商品会向你发出发明课题的信息。1989年,浙江省瑞安中学组织学生参加在瑞安市举办的国外小商品展览会。这些有创造心理的学生留心观察,发现有的商品外形不美观,结构不合理,功能太单调,使用不方便等缺点,于是进行了再创造的思考和实验。有的把门窗的防风钩以螺丝定位改为插闩定位,有的把日本的夜光门锁移植到荧光秤星、荧光羽毛球上……。不仅在市场,即使旅游,你也常常会有感而发,想出个发明课题来。

(3)面向文献。专利文献或科技作品常常引起人们思维的“共鸣”,启发你产生新的设想。1845年英国人W·斯旺阅读一份J·W·斯塔尔关于电灯的英国专利文献,读后才思大发。他在考虑如何制造碳丝白炽灯。经过几年努力,终于在1860年制造出世界上第一只碳化灯丝的电灯。爱迪生发明的电灯,在实用性和商业价值上都远远超过W·斯旺发明的电灯。而爱迪生的发明是在他阅读和研究了W·斯旺发表在美国的《科学美国人》杂志上的文章,得到启示后才制作成功的。参阅有关专利文献和资料,选择发明课题快速、有效,成了人们选择课题的重要途径。在

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