一、什么是拓展训练？拓展训练有什么作用？
近年来，在企业培训中从西方国家引进了一种体验式培训方法――拓展训练。它缘于二战时的英国，当时许多英国军舰在遭到德国潜艇袭击后沉没了，大批水兵因此丧生，但总有少数人能在灾难中幸存下来。后来人们发现，这些幸存者并不是体能最好的人，而是求生意志最强的人。他们顽强抗争，不坚持到最后一刻决不放弃，正因如此，他们终于活到了获救的那一刻。于是，人们创办了这种生存训练学校。战争结束后，人们将这种训练扩展到了管理、心理及人格训练等多方面。
拓展训练与体能训练、极限运动有着本质的区别。它并不要求受训者拥有良好的身体素质，也不是提高身体能力的训练，而是对个人及团队智商、情商的培训。
现代意义的拓展训练为适应现代企业管理的需要，融入了企业管理学、组织行为学的方法和原理，使得企业管理人员可以在游戏中一同体验团队组织及管理的各种理念、方法，从而达到迅速统一团队认识，提升团队智商，提高团队凝聚力、协作能力，从而全面提升团队运作能力的目的。作为一种全脑型体验式培训，拓展训练已成为管理学的实践课程，有效地弥补了我国教育体制中“只注重知识和技能的灌输、忽略素质及能力的培养”的缺陷。
正是这种培训特点为理论和实践搭起了一座坚实的桥梁，使得拓展训练的效果远远高于其它培训方式。
二、我国拓展训练目前的发展现状
我国拓展训练目前的发展现状可以用“高不成，低不就”来形容。一方面，由于培训时间太短（一般只有两天，而国外一般在7—15天）、缺乏理论水平高的培训师，学员仅有的一些感受很快就会忘记，很难上升到理论和习惯的层面上，在工作及实践中得到运用；另一方面，又不愿将拓展训练做成娱乐项目而失去培训价值。
三、我的能力
我是在2001年接触到拓展训练，由于对体育和管理的浓厚兴趣和基础，对拓展训练的领悟力极强。就国内的培训水平，我可以在很短时间培训出一批优秀的培训师。
在市场开发上，国内的拓展训练公司也做得不好，没有充分利用拓展训练的惊险刺激性、娱乐性来开发客户，也没有能将现代管理理论充分溶入到拓展训练中来，不能充分挖掘拓展训练的功能。